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南昌大学

    南昌大学 是由原江西大学、江西工业大学和江西医学院合并组建的一所综合性大学,是江西省人民政府和教育部共建的国家"211工程"重点建设大学。

    南昌大学办学始于1940年创建的国立中正大学和1921年创办的江西公立医学专门学校。几十年来,学校数易校名,屡迁基址,薪火相继,开拓进取,取得了巨大的成就。特别是1993年5月江西省委省政府将江西大学、江西工业大学合并组建成立南昌大学以来,学校实现了跨越式的发展。1997年学校被正式列为国家"211工程"重点建设大学。2004年12月,教育部和江西省人民政府签署了共建南昌大学协议。2005年8月24日,南昌大学与江西医学院正式合并组建新南昌大学,学校又步入了一个崭新的发展阶段。南昌大学的发展得到了中央领导、教育部和江西省委省政府的亲切关怀和大力支持。江泽民、李鹏等领导先后为学校题词。曾庆红、吴官正和李岚清等中央领导同志先后到学校视察指导工作。
  

    学校位于有着"物华天宝,人杰地灵"和"英雄城"之美誉的江南历史文化名城--江西省南昌市。学校现有青山湖、东湖、前湖三个主校区,占地5863亩。教学科研仪器设备总值3.18亿元,图书馆藏书265万余册。学校1998年被教育部确立为中国教育和科研计算机网(CERNET)华东南地区江西主节点,并被全国高校文献保障中心和省教育厅确定为省级高校文献信息服务中心。《南昌大学学报》分文、理、工、医科版,其中文、理科版为中文核心期刊。
    学校拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教育等11个学科门类的89个本科专业,全日制在校生42000余人,其中本科生36000余人,各类研究生4000余人。学校现有3个一级学科博士学位授权点、18个二级学科博士学位授权点、20个一级学科硕士学位授权点,175个二级学科硕士学位授权点、2个博士后流动站。2个教育部高校重点学科, 2个教育部重点实验室、2个教育部工程中心、1个教育部人文社科学重点研究基地、1个国家级临床药理基地、1门国家精品课程、5个"211工程""十五"重点学科建设项目、41个"十一五"省级重点学科、36个省级品牌专业,附属医院11所。并先后获得了工程硕士(13个工程领域)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、临床医学硕士、口腔医学硕士等专业学位和高等学校教师在职攻读硕士学位(15个专业)以及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。
    学校有专任教师2340人,其中副高以上职称人员1036人,教授360人,副教授623人,博士、硕士学位1285人,有两院院士5人(其中"双聘"院士4人),国务院学位委员会成员1人,国家有突出贡献的中青年专家6人,卫生部有突出贡献的中青年专家1人,"白求恩奖章"获得者2人,国家"百千万人才工程"一、二层次5人,教育部"长江学者奖励计划"特聘教授岗位2个,    教育部"新世纪优秀人才支持计划"2人,享受国务院、省政府特殊津贴64人。
    学校以"格物致新,厚德泽人"为校训,实行学分制,建有10大基础实验中心、46个专业实验室和217个校内外实习基地,致力于培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、知识结构合理、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。设立了"优秀学生奖学金"、"新生入学奖学金"、"中兴奖教学金"、"王氏奖学金"等20余种奖学金。在校学生参加全国大学生数学建模竞赛连续11年获18个一等奖,连续多年获得江西省大学生电子制作大赛冠军,连续2年获全国大学生网络大赛第二名。2005年,学生获得全国大学生广告艺术设计大赛影视类全国唯一的金奖和29项单项奖,全国大学生"挑战杯"科技竞赛二等奖,全国大学生艺术展演声乐专业组一等奖,全国大学生艺术歌曲大赛二等奖1项,第二届中国青少年科技创新奖1项,CCTV杯全国英语演讲赛"最佳语言奖",第十届全运会女子四人双桨金牌。毕业生就业率高,深受用人单位欢迎。
    学校积极推进产学研结合,瞄准学科前沿和经济建设需要,大力加强科研开发和科技成果转化,取得了丰硕成果。近三年来,学校承担和参与国家"863"项目25项,国家自然科学基金项目87项,为地方、企业服务的横向科研项目710项,形成了一批有自主知识产权的科研成果。2004年南昌大学科技园被确定为国家级大学科技园,2005年被确定为国家中小企业创新基金创业项目服务机构,入园企业、研发机构达108家。学校与中兴通讯股份有限公司合作在南昌高新开发区成立中兴软件技术(南昌)有限公司,与新加坡新达科技集团在江西吉安合作建设新加坡食品医药科技园,为经济建设和社会发展提供人才和科技支撑。
    学校大力推进国际交流与合作。与20多个国家的30余所高校、科研机构、管理部门建立了稳定的交流与合作关系。其中,与法国普瓦提埃大学合作培养工商管理硕士(MBA)和医院管理硕士,并合作在法国建立了第一所孔子学院;与法国巴黎高等电力与自动化学院合作培养工程硕士;与英国阿伯泰·邓迪大学合作培养软件工程与信息技术科学硕士;与英国格拉斯哥大学合作开展寄生虫病学研究;与美国田纳西州圣犹大儿童病研究院合作开展流感病毒和抗流感病毒疫苗研究;与新西兰国立理工学院、奥克兰理工大学、英国利兹大学和圣约克学院、德国德雷斯顿技术大学、日本三梨学院大学、九州大学、冈山大学、佐贺大学、泰国宋卡王子大学等签订了合作办学协议。2003年受教育部委托赴几内亚开展经济管理师资培训,成为中国首所在非洲颁发学历证书的高校。2005年受教育部、商务部委托开展援助非洲专题项目研究。学校还成立了培材韩国语教育中心、中德文化艺术交流中心、中比文化交流中心。


    学校高度重视党建和思想政治工作,被评为1993-1998年度全国高校"党的建设和思想政治工作先进单位",1993-1998年度、2000-2003年度全省高校"党的建设和思想政治工作先进单位",2004年被中共江西省委授予全省党的建设"红旗单位",学校多次被评为省级文明单位,社会治安综合治理先进单位。 迈入新的征程,在国家教育部的亲切关怀下,在江西省委省政府的正确领导下,在社会各界和海内外校友的大力支持下,南昌大学全体师生员工团结一心,同心同德,奋力拼搏,开拓进取,正朝着建设全国性、国际化、高水平,国内一流、国际知名的研究型综合性大学的宏伟目标奋勇前进。
豫章故郡,旧邦维新,我们一起见证江西在中部的崛起!
斯文正印,继往开来,我们相与共建昌大在中华之腾飞!
毕业待遇

1、学生学习期满,成绩合格,完成专(本)科段实践课程的学习和考核,毕业鉴定符合要求由各高等院校和国家教委颁发国家承认学历的专(本)科毕业证书,本科毕业可申请学士学位,与其它国家承认的大学专(本)毕业证书具有同等效力,含金量一样,在使用上也是相同的。

2、学生毕业后,国家不负责统一分配,可由劳动、人事部门管理的职业介绍机构和人才服务机构纳入专项管理。进行就业指导,职业介绍,由毕业生与用人单位进行双向选择。

报考条件

(一)、报考条件与报名方式

高中起点升专科、本科:应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。

专科升本科:已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。

一、拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则,遵纪守法,品德良好,身体健康。

二、在职、从业人员,高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。

三、报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度,报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。

四、卫生部办公厅、教育部办公厅、国家中医药管理局办公室发布关于对成人高校医学门类专业考生报名资格审查工作的补充通知。按照《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》的有关要求,该通知对成人高校医学门类专业招生的考生报名资格审核工作提出以下意见:

1、考生报考成人高校医学门类专业除符合《教育部关于做好全国成人高校招生工作的通知》附件中规定的报名条件外,还须符合下列要求:

1) 、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学专业的人员必须已取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书,或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。

2) 、报考护理学专业的人员原则上须取得省级卫生行政部门颁发的护士执业资格证书。

3) 、报考医学门类其他专业的人员必须是在职卫生、医药行业技术人员。

4) 、考生所报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

2、报名资格审核工作由各省(区、市)卫生行政部门指定机构审核。审核机构应于当地成人高校招生报名前,以适当方式向社会公布办公地点、办公时间、联系方式、工作程序以及其他有关事项。

3、报名前,考生须到有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构领取并填写《全国成人高校医学门类专业考生报名资格审核表》,由所在单位核准并加盖公章后,报有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构审核,各级成人高校招生办公室根据审核意见为考生办理报名手续。

对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生,其毕业后所获得的医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据,请慎重填表报志愿。

五、身体健康;符合上述报考条件,生活能自理,不影响所报专业学习的残疾人。

 
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